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大语文时代，语文越来越重要大苹果老师版儿歌 。近几年的新高考改革，传递出一个信号：得语文者得天下。语文方面，150分满分不变，阅读理解、写作的广度难度增加，语文核心素养要提升。很多小学家长会发现，小学居然古诗加多了，三年级就开始涉及到古文了。
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小学6个年级12册共有古诗文128篇，与原有人教版教材比，增幅达87%大苹果老师版儿歌 。平均每个年级21篇左右。初中语文的古诗词增加51%。高考要求学生背诵的古诗词也在增加篇数。
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古诗这么重要，家长也都知道，可是要怎么背？怎么记住呢？就拿描写月亮的古诗来说，李白一个人就写了10首大苹果老师版儿歌 。此外，还有《小池》、《池上》等等傻傻分不清楚。
我们小区有一个团购群，最近不知道什么时候开始有妈妈在群里问，大家都是怎么带孩子学唐诗的大苹果老师版儿歌 。那个妈妈我认识，孩子刚两岁，还没开始上幼儿园。
要这么拼嘛？孩子还不到上幼儿园的年纪，就要开始学唐诗了大苹果老师版儿歌 。
这个妈妈说，她同事家的孩子上幼儿园之前就是纯玩，上了幼儿园之后跟老师学了几首简单的唐诗，比如《鹅鹅鹅》，现在上小学后看见唐诗和古文就发愁大苹果老师版儿歌 。她也不是想带孩子背唐诗，就寻思至少让孩子有一个学的氛围，免得到时候上学不适应。
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其他妈妈也在群里说，现在古诗越来越重要了，确实想要带孩子学一学，提前了解一下，到时候上小学之后至少孩子不会看到这么多古诗是个懵的大苹果老师版儿歌 。可是，买的书孩子也不喜欢读，不知道要怎么学。
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有个妈妈说，她带孩子听儿歌，孩子听儿歌会一些古诗，可是不听的话就忘了大苹果老师版儿歌 。
我们楼上邻居说，和她孩子一个班的朵朵最近在比赛中获得了吟诵达人的称呼，可以问问朵朵妈妈交流经验大苹果老师版儿歌 。
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这个吟诵比赛是市里举办的，分年龄组参赛，我家孩子上大班，带他学过几首诗歌，本来想报名，可是感觉确实这个数量不够，于是就放弃了大苹果老师版儿歌 。没想到中班的朵朵居然在比赛里得了奖。
我见过朵朵妈妈，听说是幼儿园老师，难道是老师就有办法让自己孩子学得好？大家都说让朵朵妈妈进群交流一下经验大苹果老师版儿歌 。
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朵朵妈妈进群后解释说，其实孩子学唐诗她也尝试了很多办法大苹果老师版儿歌 。现在很多早教机和故事机都会有学唐诗，她也买过，刚开始朵朵确实很愿意听，后来过了一段时间，就没有刚开始那么感兴趣了。还有一些儿歌的手势舞，这些孩子们接受快，但是忘得也快，而且有时候要配合手的动作才能想起来。
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朵朵妈妈说，其实最好的书就是在玩中学大苹果老师版儿歌 。这也是孩子的特点。儿童心理学、发生认识论的开创者皮亚杰曾经把儿童发展分为这几个阶段，分别是感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段和具体运算阶段。单纯让孩子学是不可能的，这也不符合孩子发展特点，他们就是在玩中学。所以选择一本合适的书就非常重要。
后来朵朵妈妈开始找一些唐诗的书，现在朵朵有这么大的进步，其实也是和这些唐诗书分不开的大苹果老师版儿歌 。
琳琳妈妈就说，她也买了唐诗书，可是给孩子读孩子不听，就想着去玩呢大苹果老师版儿歌 。
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那到底是什么书这么神奇呢？而且市面上孩子的古诗书种类和版本都非常多大苹果老师版儿歌 ，为什么选择这一款呢？
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朵朵妈妈说这套书有下面三个优势大苹果老师版儿歌 。
首先，这套书是可以让孩子玩中学，不是纯背诵的大苹果老师版儿歌 。
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毕竟，如果让孩子伤记硬背，孩子头痛，家长更头痛大苹果老师版儿歌 。况且伤记硬背也不适合学前的孩子。这套书是古诗游戏书，是配合游戏一起来玩的。走迷宫 、数字连线 、找不同等等这些游戏，特别锻炼孩子记忆力和思维能力 ，很多幼儿园会有一些材料给孩子来练习。同样这本书也有这些游戏，孩子这个时候的记忆力很好，读三五遍就可以背诵下来，然后一起玩游戏。
玩玩游戏之后再回忆一下这首诗，孩子就会记得更牢一些大苹果老师版儿歌 。
其次，这套书的游戏设置符合孩子年龄大苹果老师版儿歌 。
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孩子们在游戏的过程中可以发展自己的手部精细动作，在看图过程中发展自己的观察能力、想象能力、认知能力和推理能力，这些能力都是幼儿园孩子需要发展的，到小学之后需要的大苹果老师版儿歌 。所以孩子特别喜欢玩。
再次，在寓教于乐的环境下让孩子感受传统文化的魅力， 给孩子一个传统文化的氛围大苹果老师版儿歌 。
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朵朵妈妈说，其实孩子学唐诗就是一个反复的过程，在书里孩子可以结合图画和雨哦西一起回忆大苹果老师版儿歌 。而且这套书还有拼音，上学之后可以用，对孩子学习拼音也有帮助。
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听了朵朵妈妈的话，我们都觉得说得很对大苹果老师版儿歌 。确实不是希望孩子可以背多少古诗，而是给孩子一个学习古诗的氛围和环境。所以选择一个好的工具特别重要，这套古诗游戏书可以让孩子在玩中学，符合孩子心理特点，我们觉得可以给孩子来一套陪孩子一起学。如果你也想带孩子学古诗，可以准备一套。
